Verkorte opleiding Teamleider in het MBO/HO

De 3 pijlers van de opleiding

Persoonlijk en professioneel leiderschap

Systemisch kijken en groepsdynamische processen

Sturing geven aan het team en veranderprocessen

Module 1

Leiderschap en visie

Leiderschap is afhankelijk van wie jij bent en van de context waarin jij werkt. Zo geef je anders leiding aan een enthousiaste collega dan aan iemand die veel beren op de weg ziet. De doelen van de school bepalen ook waar jouw focus naar uitgaat in jouw leiderschap. Een inspirerende leider weet steeds een geschikte manier van leidinggeven toe te passen..

• Beschikt jouw school over een visie op leiderschap?
• Welke leiderschapsstijl is het meest effectief in jouw team?
• Tools om je eigen leiderschapsstijl stevig te onderbouwen
• Je persoonlijke krachten en waarden verbinden met die van je team en de onderwijsinstelling
• Coachend leidinggeven of de leider als coach?

Module 2

Vitaliteit in je rol als leidinggevende

Jij bent voor ontzettend veel zaken verantwoordelijk, zowel operationeel als strategisch. Het is belangrijk dat je kaders stelt, grenzen bewaakt en de balans bewaart. Zo blijf je vitaal als teamleider, in een rol waarin voortdurend beroep op je wordt gedaan.

• Jouw rol en positionering als leidinggevende
• Eigenaarschap: welke taken en verantwoordelijkheden heb je écht?
• Verwachtingsmanagement: kaders stellen en grenzen bewaken
• Zorg en aandacht voor jezelf en voor je team, hoe doe je dat?
• Van ad hoc reageren naar co-creëren

Module 3

Maak meer impact met de systemische benadering?

Als teamleider ben jij continu bezig met het begeleiden en sturen van je team. Bij de systemische benadering, zie je het team als dynamisch samenhangend geheel. Dit geeft je inzicht in ieders plek binnen het systeem, de krachten en belemmeringen, en ieders verhouding tot het gemeenschappelijke doel. Een vitaal systeem verdraagt verschillen.

• De basiskennis van het systeemdenken
• Vastgelopen situaties weer in beweging krijgen
• Benutten van diversiteit in je team
• Leer interveniëren in de onderstroom
• Herken en doorbreek patronen in het team

Module 4

Sturing geven aan het team en veranderprocessen

Samen met de directie werk je aan de visie en het beleid van jouw school en het team. Daaruit volgen vaak noodzakelijke verandertrajecten. Je wil je team meekrijgen in de plannen. Daarbij stuit je soms op (on)uitgesproken weerstand. Hoe kan je deze ombuigen? Hoe begeleid je veranderprocessen effectief? Hoe ga je over in co-creatie en eigenaarschap binnen je team?

• Ruimte binnen kaders: wat is de veranderopgave en hoe expliciteer je deze?
• Hoe creëer je meer draagvlak in het kader van verandering?
• Hoe creëer je betrokkenheid, openheid en begrip onder je collega’s?
• Creëer en behoud eigenaarschap in je team
• Wie zijn de stakeholders en hoe zet je ze in?

Voor wie?

• Teamleiders
• Teammanagers
• Opleidingsmanagers
• Leidinggevenden
• Je hebt de ambitie om je verder te ontwikkelen in je leidinggevende rol

… binnen het MBO of HO. Je legt verantwoording af aan een opleidingsmanager/directeur/MT.

"Een erg waardevolle opleiding die aansluit bij de actualiteit, met ruimte voor de inbreng van eigen casussen. Ik vond het prettig dat we als deelnemers veel met elkaar in gesprek gingen. Dat zorgt ervoor dat je veel van elkaars ervaringen kunt leren en een netwerk opbouwt met mensen in dezelfde positie."